Los saberes de mis estudiantes.

Hoy en día la mayoría de los estudiantes están inmersos en el uso del Internet, muestran habilidades, interés y gusto por la forma en que se comunican entre ellos a través del chat, ya que intercambian información, por otro lado descargan música y videos, ya sea de YouTube o del Ares, y además suben videos que graban a YouTube, investigan tareas, editan y suben fotos al Metroflog.

Los jóvenes manifiestan de forma variada el uso del Internet para la elaboración de diferentes actividades, es importante resaltar que manejan bien el Internet en mi caso aprendo de ellos debido a la poca interacción que tengo con esta tecnología.

El auge que tiene la tecnología virtual en la actualidad y el uso que le dan los jóvenes son la pauta para implementarla como estrategia de aprendizaje, ya que se cuenta con el factor más importante de toda estrategia “el interés del alumno por este medio” solo hace falta engancharlo a los contenidos de cada asignatura.

Las estrategias que se han de implementar son:
En YouTube se buscaran videos relacionados con los contenidos temáticos de la asignatura en cuestión.
Otro aspecto que se ha de implementar es que los jóvenes tomen video de las sesiones de exposición realizadas por ellos y las subirán a la red estableciendo foros de discusión para retroalimentar la actividad.

Otra estrategia es que los chicos enviaran las tareas mediante correo electrónico el facilitador retroalimentara estas y las reenviara con los comentarios necesarios.
Se identificaran los contenidos de las asignaturas del área de informática que los alumnos llevan como tronco común para establecer un vínculo con la asignatura dada.

Se identificara a los docentes que manejen estas habilidades y se nombraran como tutores, estos apoyaran a los alumnos que no manejan bien la tecnología pero que deben manejarla ya que es contenido de otra asignatura.

Mi confrontación con la docencia.

Mi confrontación con la docencia

Les contare algunas experiencias de mi trayectoria como docente, en primer lugar llegue a la docencia por mera inquietud, ya que tenia 5 años realizando funciones administrativas dentro del plantel cuando esta inquietud se presento, fue creciendo a tal grado que solicite un grupo el cual me fue asignado, para esto estaba estudiando la licenciatura en pedagogía por lo que no me fue difícil afrontar esta responsabilidad. La asignatura que impartí fue desarrollo organizacional y me fue muy bien. Entonces comencé a cuestionarme ¿Que tanta responsabilidad tienen los profesores frente a grupo? ¿Realmente estoy preparado para este quehacer? Para contestarme estas preguntas consulté algunos documentos y lo platique con mis maestros de la licenciatura por fortuna cuando les comente las actividades que realice, como las realice y cuales fueron los resultados, solo me hicieron algunas observaciones y me alentaron a continuar.
Al siguiente semestre se me fueron asignados 3 grupos, los trabajos fueron mayores y también las responsabilidades, pero esto mes sirvió para poner en practica algunas teorías pedagógicas que en esos momentos estaba estudiando en la licenciatura, de esa forma fui enriqueciendo mi experiencia y conocimiento y por que no decirlo le encontré un sentido positivo a mi profesión y un espacio donde ejercer antes de concluir la licenciatura.
Por eso me atrevo a decir que soy un profesor formado para desempeñar esta profesión, que realizo mi trabajo con gusto, con conocimiento de causa, con responsabilidad y lo más importante con profesionalismo y que unos de mis objetivos es actualizarme al mismo tiempo que estar frente a grupo para poner en práctica los nuevos conocimientos adquiridos. La especialización es una oportunidad para cumplir el objetivo antes mencionado y un gran reto para mi por que en cuanto a la informática y la actualización en línea o como dicen los alumnos “el Internet” no soy tan bueno y me cuesta mucho trabajo, pero se que lo boy a lograr.
Por último compañeros les mencionare algunos factores que considero importantes para realizar nuestra actividad docente. Conocer a los alumnos, conocer sus expectativas, sus objetivos, por que no también conocer su problemática. Posteriormente conocer los contenidos y si me pongo a analizar estos dos factores puedo diseñar un plan de clase para cada grupo y esto me lleva en consecuencia diseñar técnicas, estrategias y herramientas didácticas adecuadas al aprendizaje de los alumnos que es lo tenemos que tenemos lograr como profesores de educación media superior. En otras palabras conocer a quien aprende, que aprende y como lo aprende, estas son las 3 tareas más importantes para mí como docente.

Soy José Guadalupe González Andrés

Soy José Guadalupe González Andrés, trabajo en el cetis 154 que se encuentra en la delegación de Tlalpan al sur de la ciudad de México, es un plantel muy pequeño pero muy bonito ya que se encuentra en una zona semirrural y todavía conserva un ambiente pintoresco.
Tengo 15 años laborando en este plantel y como docente tengo 10 años impartiendo asignaturas del area histórico social, como historia de México, estructuras socioeconómicas de México, filosofía, y en estos ultimos años las asignaturas de ciencia tecnología sociedad y valores I,II y III. Tambien soy presidente de la academia de Historia sociedad y tecnología del Cetis 154.
En cuanto a mi formación profecional, estudie la licenciatura en pedagogía en la UPN, El bachillerato lo estudie en el cetis 154 en la especialidad de analisis y tecnología de los alimentos. Como podrán leer nada que ver la especialidad de bachillerato con la de licenciatura, pero esta mancuerna me ha servido de mucho dentro de mi queacer docente debido a que en muchas ocasiones trabajo con grupos de analisis y tecnología de los alimentos y esto me a dado oportunidad de diseñar estrategias, herramientas y tecnicas didacticas con temas que les interesa a los alumnos debido a que no desconosco los temas fundamentales de la especialidad.
Tengo 34 años de edad, vivo en el pueblo de Magdalena Petlacalco que tambien se encuentra ubicado al sur de la ciudad de México muy cerca del plantel donde laboro. Mi pasatiempos favoritos son, ir al cine y leer, me gusta leer novelas y ver películas de suspenso, tambien me gusta caminar por el bosque y miren que no me cuesta mucho trabajo encontrar donde caminar ya que el cerro del Ajusco se encuentra a unos minutos de mi casa.
En cuanto a mi experiencia docente, como ya les mencione anteriormente tengo10 años frente a grupo, siempre e impartido clases en el cetis 154, Junto con un grupo de compañeros profesores realizamos algunos manuales, antologias, secuencias didacticas y material didactico, relacionado con la asignaturas de ciencia tecnología sociedad y valores. He impartido cursos intersemestrales a mis compañeros profesores de mi plantel y de otros planteles, tambien he estado dentro de la administración del plantel ocupando algunos cargos como jefe de oficina de recursos materiales, recursos financieros etc.
Creo que conforme transcurra este mega proyecto nos iremos conociendo mejor, por lo pronto es todo lo que les puedo escribir en cuanto a mi persona.